אוק' 20 2009
מצויינות 2000 – מצגות מכנס מדריכים
לפניכם המצגות של מצויינות 2000 שהוצגו בכנס מדריכים באיסרו חג סוכות:
- מצויינות 2000- רציונאל פדגוגי
- מצויינות 2000 – הצעה לפעילות "ים המספרים" בנושא חוקיות.
אוק' 20 2009
לפניכם המצגות של מצויינות 2000 שהוצגו בכנס מדריכים באיסרו חג סוכות:
אוק' 12 2009
שלום לכולם
עוד הצעה לפעילות עם המורים בנושא חוקיות, או לפחות לחשוף את המורים לחומרים:
1. המאמר "מציאת חוקיות בדרך לאלגברה" מתוך העל"ה החדש.
2. הפיצוח "המלך מתיא חובב המתמטיקה" -הפיצוח עוסק בחוקיות, מציאת חוקים והכללות לתבניות גיאומטריות שונות כמבוא לאלגברה. הפיצוח מלווה ביישומים אינטראקטיביים שיסייעו בחקירה.
אגב, הפיצוח והפתרונות שלו מתורגמים לערבית!
3. מומלץ ביותר פעילויות אינטראקטיביות בנושא חוקיות:
משחק "חלצו את הפינגווין"
משחק הצפרדעים
לוח מספרים אינטראקטיבי
הפעילויות מלוות במדריך למורה.
אוק' 11 2009
למי מהמדריכים שמעוניין בפעילות מתמטית בישיבת הצוות עם המורים וטרם נחשף לפעילות זו – הריהי לפניכם: חוקיות ועוד
אוק' 07 2009
רציתי להפנות תשומת לבכם להודעה של ניצה שיאון בפורום מרכז המורים:
(בכלל כדאי שכמדריכים תציצו מדי פעם. עולות שם בעיות מהשטח די מעניינות)
מבחנים באתרי האינטרנט של כותבי הספרים
באתרים שמלווים את ספרי הלימוד יש רעיונות למבחנים, לדפי עבודה וכו'. אני ממליצה להשתמש בהם כרעיונות ולא כמבחנים מוגמרים היות והחשיפה שלהם גדולה (תלמידים שאולי מצליחים להגיע אל המבחנים, מורים פרטיים וכו') יותר מזה, כל כיתה, כל שכבה, כל בי"ס הם ייחודיים ומה שמתאים לאחד לא בהכרח מתאים לשני. השתמשו ברעיונות ובמודלים אבל המשיכו להיות יצירתיים, מקוריים, ורלבנטיים לתלמידים שלכם.
מועדים לשמחה
ניצה
אוק' 06 2009

שלום לכולם
כבר סיפרנו לכם על הבלוג של מיכל, חברתנו מיכל מדמון המדריכה והמורה בכיתה ז'.
מיכל משתפת את כולם בחוויות ובהרהורים שלה כמדריכה וכמורה. מיכל עוסקת בחומרים שמעסיקים אותנו המדריכים והמורים ביום-יום ובחשיבה בכלל על השנוי וההתחדשות בתוכנית הלימודים.
אנו מזמינים אתכם המדריכים, כמובילי השינוי, להיות מעורבים ותורמים לסוגיות שמיכל מעלה לדיון. הציגו את הבלוג גם למורים איתם אתם עובדים, ולעודד אותם להיות שותפים משמעותיים בתהליך ובכדי שירגישו שייכים ויהיו איכפתיים.
ממיטב הפוסטים החדשים של הבלוג של מיכל:
- השתלמויות מיצוי ומצוינות + תוכנית הלימודים החדשה מיכל מעלה שאלה לגבי מבנה ההשתלמויות.
- פר(ו)יסה עם שוקולד - עם איזו פריסה לדעתכם כדאי לעבוד?
- מצוינות – דרך חיים
ועוד ועוד
אנו נשמח אם גם אחרים יענו לאתגר לנהל בלוג ולשתף את כולם בהענות לאתגר של כולנו. האם משיהו מעוניין בבלוג בערבית? אגב- אפשר לנהל גם בלוג בשותפות.
צוות המרכז
אוק' 02 2009
בעיה שלדעתי מעניין להציג בפני התלמידים:
דב קואלה מטפס על עץ שגובהו 10 מ' בכדי להגיע לראש העץ. הוא מטפס כל יום 5 מ' מעלה אך בלילה בזמן שינה הוא מחליק אחורה 4 מטר. כמה ימים צריך הקואלה בכדי לטפס לצמרת העץ?
תנו להם לנחש את התשובות, להשתמש בחוקיות ואז תבקשו מהם להיעזר בסרטוטים
מתוך:
Evaluating the Effectiveness of the Strategy Draw a Diagram as a
Cognitive Tool for Problem Solving
Carmel Diezmann