ספט' 25 2009
גיאומטריה דידוקטיבית
פעילות מעניינת ומומלצת של מבוא למלבנים מאת עמוס ארליך.
ספט' 02 2009
הי לכולם ושתהיה שנה של בריאות ושלום והמון והמון מצויינות ומיצוי מקסימלי
לא ידעתי איך לצרף קובץ, הנה לכם יופי במתמטיקה שיכולים לשלב בנושא החוקיות
ולהרחיב קצת מעבר, אל החוכמת החיים (את המקור אני לא יודעת, קיבלתי במייל מחבר טוב):
היופי במתמטיקה!!!
1x 8 + 1 = 9
12x 8 + 2 = 98
123x 8 + 3 = 987
1234x 8 + 4 = 9876
12345x 8 + 5 = 98765
123456x 8 + 6 = 987654
1234567x 8 + 7 = 9876543
12345678x 8 + 8 = 98765432
123456789x 8 + 9 = 987654321
1x 9 + 2 = 11
12x 9 + 3 = 111
123x 9 + 4 = 1111
1234x 9 + 5 = 11111
12345x 9 + 6 = 111111
123456x 9 + 7 = 1111111
1234567x 9 + 8 = 11111111
12345678x 9 + 9 = 111111111
123456789x 9 +10= 1111111111
9x 9 + 7 = 88
98x 9 + 6 = 888
987x 9 + 5 = 8888
9876x 9 + 4 = 88888
98765x 9 + 3 = 888888
987654x 9 + 2 = 8888888
9876543x 9 + 1 = 88888888
98765432x 9 + 0 = 888888888
מבריק, לא?!
ותראו את הסמטריה כאן:
1x 1 = 1
11x 11 = 121
111x 111 = 12321
1111x 1111 = 1234321
11111x 11111 = 123454321
111111x 111111 = 12345654321
1111111x 1111111 = 1234567654321
11111111x 11111111 = 123456787654321
111111111x 111111111 = 12345678987654321
עכשיו תסתכלו על זה…
101%
לפי ההשקפה המתמטית:
מה שווה ל 100% ?
מה הכוונה ב"לתת יותר מ-100%" ?
תהייתם אי פעם באותם אנשים שאומרים "הם נתנו יותר מ- 100%" ?
אנחנו כל הזמן מגיעים למצבים שמישהו רוצה ש"ניתן יותר מ- 100%".
ומה בנוגע לביצוע של 101%?
מה שווה ערך ל 100% בחיינו?
זוהי נוסחה מתמטית קטנה שתוכל לעזור לך לענות על השאלות:
אם-
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
הם בעצם-
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26.
אז:
K-N-O-W-L-E- D-G-E (ידע)
11+14+15+23+ 12+5+4+7+ 5 = 96%
ו:
H-A-R-D W-O- R- K (עבודה קשה)
8+1+18+4+23+ 15+18+11 = 98%
אבל
A-T-T-I-T-U- D-E (יחס)
1+20+20+9+20+ 21+4+5 = 100%
ותראה עד איפה האהבה של אלוהים יכולה לקחת אותך
L-O-V-E O-F G-O-D (אהבת אלוהים)
12+15+22+5+15+ 6+7+15+4 = 101%
לכן אפשר להסיק מהידע המתמטי הזה:
שעם עבודה קשה וידע תוכל להגיע קרוב למטרה,
אבל יחס יוכל לקחת אותך עד לשם.
וזאת אהבת אלוהים שתקח אותך מעבר לקצה!
אז תחלוק ידע זה עם חבריך ואהוביך בדרך שאני חלקתי איתם זאת…
המשך יום נעים
אוג' 31 2009
עודכנה פריסת תכני הלימוד לכיתה ז':
בקובץ צבעוני
בקובץ שחור לבן.
אוג' 22 2009
במצגת "מה מצופה מבוגר כיתה ז' לדעת בתוכנית החדשה" של ניצה שיאון מוצגים הדגשים בתוכנית הלימודים:
- בחירת נושאי הלימוד
- רצף הוראה כבסיס להבניית ידע
- חזרות ספירליות והתקדמות ספירלית
- שילוב התחומים הנלמדים
- התקדמות בלמידה לפי הצורך
אוג' 13 2009
לפניכם מצגות וחומרים מתוך ההשתלמות:
פתרון שאלות מילוליות ברוח תכנית הלימודים החדשה במתמטיקה
השתלמות נערכה ע"י ניצה שיאון- מדריכה ארצית וד"ר מכאל פינקל- מדריך מחוזי ירושליים.
במצגות חומרים מתוך:
השתלמות "שאלות מילוליות" / ד"ר דוד פיילכנפלד
השתלמות "חשיבה מתמטית מהי?" / אגף שחר
חומרים בפיתוח מכון לטיפוח החשיבה ברנקו וויס
חומרים בפיתוח היחידה לחקר החינוך המתמטי באוניברסיטה העברית
חומרים בפיתוח המחלקה להוראת המדעים בטכניון
חומרים בפיתוח המחלקה להוראת המדעים במכון ויצמן למדע
- מצגת- תכנית הלימודים החדשה
- מצגת- שאלות מילוליות
- שאלות מילוליות
- שאלות מילוליות דוגמאות
- משימה אינטגרטיבית
- שאלות כדאיות- מועדון ספורט
- שפת האלגברה
- ניתוח נתונים איכותי
- שילוב תחומים